опорно-двигательного аппарата и мыслительных функций. Для них была разработана специальная учебная программа, включающая в себя набор предметов обучения, направленных на социализацию в обществе детей и подростков с проблемами интеллектуального развития.

Дети 8 «В» класса активно включаются в любую творческую работу: будь то поздравительные видеоролики или выставки  декоративно-прикладного творчества. Участвуя в школьных, районных конкурсах ребята занимают призовые места.  Именно предметно-практическая деятельность лежит в сфере познавательных интересов у школьников с нарушением интеллекта и является главным условием эффективности их обучения.

Хочется  отметить, что  абсолютно у всех детей есть результаты в развитии и обучении.

Получая таким путём образование, ребенок с нарушением интеллекта овладевает действительно полезными для него знаниями, умениями и навыками, достигает максимально доступного ему уровня жизненных компетенций, оказывается способным реализовать их в условиях семьи и гражданского общества. Что и является целью обучения таких особенных детей.

Информация и фото предоставлены школой №7 Петрова Вала