на которые ребята должны были как можно быстрее найти правильные ответы. Победившим считались те, кому раньше других удастся сдать бланк с правильными и наиболее точными ответами.
Вопросы были самые разнообразные! Одни направлены на знакомство с организацией работы и особенностями школы: сколько лестниц в здании, во сколько начинается рабочий день повара? И так далее.
Другие выявляли интересы и особенности взрослого школьного коллектива - педагогического и обслуживающего. Например, любимая книга библиотекаря - это?
В ходе игры дети обучались навыкам коллективной самоорганизации; развивали коммуникативные умения и представление об окружающей среде и людях, работающих в школе; заряжались хорошим настроением.
В участие в азартном соревновании самых наблюдательных и находчивых были вовлечены среднее и старшее звено школьников, которые отлично справились с заданием и получили сладкие призы.
С горящими глазами 6-классники рассказывали, как здорово они провели это время, сколько обнаружили интересных деталей в окружающей повседневной обстановке. И действительно смогли почувствовать себя участниками большого приключения!
