В школах, где действуют 22 добровольческих отряда; на регулярной основе проводятся уроки, где говорится о волонтёрстве как о движении, развивающемся в рамках федерального проекта «Социальная активность» национального проекта «Образование».
Сегодня в стране и её муниципалитетах сложилась система вовлечения россиян в волонтёрскую деятельность: проводятся образовательные программы и конкурсы, которые предусматривают гранты, стажировки и обучение, старшеклассники получают дополнительные баллы при поступлении в вуз.
В этом учебном году, как никогда, у школ есть возможность участия в огромном многообразии федеральных проектов и программ. В одном из них — «Орлята России» принимают участие самые активные школьные коллективы нашего района.
Выбор есть у каждого желающего проявить себя, заявить о себе, а, может, даже рассказать миру о своих способностях и дарованиях.
Есть у нас и лидеры в инициативной области применения талантов и возможностей. Это - учащиеся и наставники Воднобуерачной, Госселекционной школ, а также образовательных учреждений Петров Вала - школ №№ 7, 31 и 56.
Предложение участия в любом новом проекте они встречают с воодушевлением. В новом движении «Орлята России» наши земляки увидели ещё одну возможность для роста, прежде всего, над собой. В этом году «орлятами-добровольцами» были определены третьеклассники.
- На наставниках-руководителях лежит огромная ответственность не только просвещения, но и формирования личности, - считает советник по воспитательной работе школы №31 Светлана Серебрянская.
Координаторы проекта и его реализаторы, классные руководители подчёркивают важность проводимой в школах работы. В Воднобуерачной школе классный руководитель Шмальц Ирина Владимировна, в школе №7 - Тарасова Дарья Станиславовна и Зибарова Анна Ивановна и другие представители школ (в том числе – и юные активисты-волонтёры из числа старшеклассников) «отрабатывают» предложения новой федеральной программы.
- На этот раз наши ребята (в целом по району около 50-ти человек) проходят трек «Орлёнок-доброволец». Читаешь название - и сразу становится понятным: для чего, зачем и чему нужно научить малышей, - рассказывает волонтёр-активист Анна Солодовник, учащаяся 9 класса.
Девиз орлят «От слов к делу!» звучит как сигнал к действию. А доступной для младшего школьного возраста форме мальчишки и девчонки постигают истины о сознательном доброделании. Это происходит через игру, презентацию «Как волонтёры помогают?» и мультипликацию «Рука помощи». Дети задают вопросы, делают выводы, рассуждают и ищут ответы: почему же люди помогают? А потом составляют словесный портрет волонтёра. И ещё успевают спеть 2 песни, где есть слова «добро», » доброта», «добрый», и наметить план добрых дел, которые соединяет «Круг добра».
Большие молодцы наши инициативные группы советников, педагогов и детей!
