В ходе традиционной августовской конференции педагогов, которая состоялась 28 августа, в частности, речь шла о роли учителя в воспитании и жизни каждого человека.
- Сердечно поздравляю вас, люди благородного труда, с новым учебным годом, который стартует уже через три дня, и благодарю каждого из вас за преданность профессии, - обратился к педагогам глава Камышинского района Алексей Самсонов.
Сегодня в школах района трудятся 462 педработника, в 2022 – 20223 году в их ряды пополнили учитель начальных классов и преподаватель русского языка. Все они стараются достучаться до каждого детского и родительского сердца; повышают квалификацию, чтобы достойно провожать детей по дорогам знаний. Среди районных педагогов – «Народный учитель России», два заслуженных учителя РФ, три заслуженных педагога Волгоградской области, 10 почётных работников сферы образования Российской Федерации.
Тёплые слова прозвучали от председателя региональной организации профсоюзов Ларисы Кочергиной и председателя районного комитета образования Дмитрия Верголасова. Грамотами были отмечены представители педагогических династий и водители школьных автобусов, учителя и воспитатели.
По итогам учебного года 2022 – 2023 шесть выпускников получили аттестаты с отличием и медали «За особые успехи в учении», в образовательных учреждениях обучаются 126 детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. А учителя находят время для повышения квалификации, участвуя конкурсах профессионального мастерства.
Далее руководители школ Камышинского района приняли участие в директорском часе.
Вместе с председателем комитета образования Дмитрием Верголасовым и заместителем главы района по социальным вопросам Татьяной Даниловой они собрались в школе №7 и обсудили нюансы правил аттестации педработников (в них появились категории «педагог-методист» и «педагог-наставник»). Новшеством станет первичная аттестация при приёме на работу.
С 1 сентября в школах вводится Федеральная общеобразовательная программа с новой инструкцией обучения и воспитания учеников начальных, средних и старших классов. Для педагогов в ней расписаны учебный план, график, план воспитательной работы.
Школа вправе применять ФОП полностью или её отдельные части: федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график, федеральные рабочие программы учебных предметов или курсов. В таком случае разрабатывать собственные документы не нужно.
Руководители школ акцентировали внимание на изменениях в порядке проведения ГИА. Теперь ученики могут изменить выбранный ранее уровень ЕГЭ по математике: с базового на профильный или наоборот. Выпускники прошлых лет – изменить или дополнить перечень указанных в заявлениях об участии в ЕГЭ учебных предметов.
Также изменились сроки, в которые выпускники прошлых лет могут участвовать в ЕГЭ: со следующего года сдавать экзамены они смогут только в резервные сроки основного периода проведения экзаменов.
Для военнослужащих, проходящих военную службу по призыву или контракту, поступающих в военные вузы, предусмотрена возможность подавать заявления об участии в ЕГЭ не только в места регистрации на сдачу ЕГЭ в регионе, где расположен военный вуз, а и в места регистрации на сдачу ЕГЭ в регионе, где они проходят военную службу по призыву или по контракту. Также изменена дополнительная дата проведения итогового сочинения (изложения): вместо первой рабочей среды мая – вторая среда апреля.
Кроме того, обсуждались вопросы качества питания детей в школах, работы групп продлённого дня и создания на базе района местной организации «Движение первых».
