национального проекта «Образование», они формируют в детях понимание возможной будущей занятости и помогают подросткам расширить знания о мире профессий, получить новую информацию о качествах, присущих представителям тех или иных профессий.
Так, по четвергам в школах района проходят профориентационные занятия в рамках курса внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты».
В Нижнедобринской школе очередное занятие из цикла «Пробую профессию» было посвящено цифровым технологиям. Цифровые технологии стремительно развиваются, и мы уже не представляем нашу жизнь без них.
На занятиях ребята познакомились с профессией, которая называется «Специалист по Data Science». Дата-саентист – человек, который анализирует большие объёмы данных, обучает модели и создает умные алгоритмы. Благодаря этому компании улучшают качество своих продуктов и услуг, оптимизируют расходы и создают прорывные технологии. Что же такое эти большие данные? Например, это могут быть сотни тысяч чеков из огромного супермаркета, клиентские базы, видео или аудиофайлы. Задача дата-саентиста – поработать с большими данными, чтобы на их основании сделать прогнозы или решить конкретную задачу. Посмотрели видеоролик о том, чем он занимается, и как выглядит его работа в реальной жизни. Также обучающиеся приняли участие в игре «Верю — не верю», «Найди пару».
В Петрунинской школе прошло практическое занятие, которое помогает примерить на себя профессию и лучше понять, подходит ли она тебе или нет. Ребятам было предложено посмотреть видеоролик о специальностях, имеющих отношение к цифровым технологиям, поговорить о том, что такое искусственный интеллект. Далее ребятам предложили поработать в группах, потренироваться выполнить задания специалиста по Data science: подбирали данные для перевода аудиосообщения в текст, учились работать с осциллограммой, проверили свои знания по орфографии. Оказывается, если специалист плохо знает русский язык, он не сможет верно обучить алгоритм, а мы получим текст с ошибками! У нас всех всё получилось! Проба пройдена! Ждем следующих проб!
Ученики 1-5 классов также провели свои профуроки. Ребята узнали много интересного о профессии цветовода и озеленителя.
В Верхнегрязнухинской школе в рамках занятия учащиеся узнали, что цифровые технологии стремительно развиваются и помогают существенно улучшать различные области, например, медицину, образование, судоходство, строительство, креативную индустрию и многое-многое другое. Цифровые технологии можно назвать современным двигателем прогресса, а российские специалисты в сфере цифровых технологий считаются одними из лучших.
А в Госселекционной школе ученики 5 класс познакомились с профессией «Строитель».
В 6 и 11 классах также прошло занятие на тему «Пробую профессию в области цифровых технологий». Здесь дети познакомились с профессией программиста, робототехника, цифрового лингвиста.
8-классники прошли «профпроб» по цифровым профессиям и получили артефакт с очередными буквами для ключа. 9-классники с помощью методики «карта интересов» изучали собственные интересы, заполняя лист вопросов о теме «понятие – склонность».
В общей сложности в занятиях «по четвергам» принимают участие более двух тысяч детей Камышинского района.
